TPACK:

TPACK es el modelo que explica perfectamente la relación entre disciplina, pedagogía y las tecnologías #uam112 pic.twitter.com/Pg4qNSexf8

— Andrea. (@andreavillagonz) 7 de abril de 2016

Tras haber visto los 6 primeros minutos de este vídeo, este es mi tweet sobre el TPACK. 

En esta clase hemos organizado los grupos para el trabajo final grupal. Mi grupo esta formado por Laura San Segundo, Noelia Pastor, Silvia Rodriguez, y por mi (Andrea Villa González), trabajaremos la salud y el ejercicio físico para los niños de primaria. 

Webquest:

Esta es mi webquest destinada para comprender el contenido de una clase invertida o como es más conocida, una flippedclassroom. 
Si queréis conocer un poco más, presionar sobre este enlace: webquest 

¡Espero que os guste, y aprendáis mucho!

Línea de tiempo:

En mi línea del tiempo, he escogido a un personaje real, muy importante para nuestro mundo, pero sobre todo, para la India, que luchó por la igualdad y en contra de la violencia. 

Sí, es Mahatma Gandhi; si queréis saber algo más sobre él, echad un vistazo a este esquema que he realizado. 

Google maps:

Con el programa google maps,he creado el recorrido desde mi casa (punto verde), hasta mi antiguo colegio de primaria (casita azul) donde podéis ver una foto del mismo si apretáis encima. 
En cuanto a los marcadores intermedios he selecciona la biblioteca municipal de San Sebastián de los Reyes, de la que también podéis observar una imagen, y una pequeña floristería, representada con una flor amarilla. 

El recorrido es de 687 metros, por lo que podía acudir andando todos los días en muy poco tiempo. 

¡Espero que os guste!

En esta segunda actividad, utilizadno también el google maps, hemos diseñado una compañera y yo, una actividad para abarcar diferentes asignaturas. A partir de la imagen que se muestra a continuación, realiza las siguientes actividades:

1. Calcula la distancia que hay desde la provincia de Badajoz, hasta la provincia de Almería.
2. ¿Qué gentilicios corresponden a cada provincia señalada por la línea?
3. ¿Cuál es el clima típico de cada una de estas provincias señaladas?
4. Selecciona el monumento emblemático de cada provincia destacada.
5. Dibuja un elemento que se haya llamado la atención, de al menos dos de estas provincias. 

¡Nuestra página web!

He creado, junto a mi compañera Laura una página web.
Hemos querido hacerla sobre algo educativo, y como el requisito era que fuese un producto inventado, nuestra idea más acertada ha sido la creación del bolígrafo que cualquiera de nosotras querría tener en la etapa primaria, y sí puediésemos, ahora mismo. 
Si queréis saber de que se trata, presionar este enlace.
Espero que os guste, y por qué no, os animéis a inventarlo, ¡la página ya esta creada!

http://andreavg10.wix.com/misitio